Tôi. Nghiên cứu tổng quát
1. Triết học
– Tranh luận tư tưởng đạo đức là quá trình làm sáng tỏ những vấn đề tư tưởng, đạo đức trong cuộc sống bằng cách kết hợp các thao tác lập luận
– Tư tưởng đạo đức ở đời bao gồm:
+ lý tưởng (lý do).
+ Phong cách sống.
+ Sự kiện trực tiếp.
+ Các mối quan hệ giữa người với người ngoài xã hội (cha mẹ, vợ chồng, anh em, họ hàng khác), kể cả cấp dưới, đơn vị, tình bạn, thầy, trò, bạn bè…
2. Yêu cầu viết bài văn về tư tưởng đạo lí
A. Để hiểu được vấn đề cần nghị luận các em phải trải qua các bước phân tích đề, giải đề, xác định vấn đề Với các dạng bài toán trên chúng ta sẽ thực hiện.
– Xem vấn đề là gì?
+ Ví dụ: “Sống tốt là như thế nào, bạn của tôi”
+ Để tìm được vấn đề cần nghị luận, chúng ta cần xác định vấn đề bằng cách phân tích đề và các bước giải, với bài toán trên chúng ta sẽ thực hiện.
-Thế nào là sống tốt?
+ Mang lý tưởng đúng đắn, cao cả, thích ứng với thời đại, làm rõ vai trò, trách nhiệm.
+ Đời sống tình cảm khá, phong phú, hài hòa.
+ Hãy hành động đúng đắn.
Từ đó có thể suy ra, sống tốt là sống có lý tưởng đúng đắn, cao cả, xác định được vai trò, trách nhiệm của mình đối với cuộc đời, có đời sống tình cảm phong phú, hài hòa, có hành động đúng đắn. Những câu thơ đưa ra lí tưởng và hành động, hướng dẫn con người hành động, nâng cao giá trị và phẩm chất con người.
Xuất phát từ đặt vấn đề, tác giả không ngừng phân tích những biểu hiện cụ thể của lập luận, thậm chí có bàn luận, so sánh đối chiếu, tức là vận dụng nhiều lập luận.
Bạn phải biết ý nghĩa của câu hỏi.
Điều cực kỳ quan trọng là những người tham gia tranh luận phải sống có lý tưởng, có đạo đức.
3. Cách viết báo
A. Sắp chữ: Giống như các bài văn nghị luận khác, bài văn tư tưởng đạo đức gồm có ba phần: mở bài, thân bài và kết luận.
Các bước tiến hành phần thân bài: Tuỳ theo yêu cầu của thao tác, các câu hỏi thường gặp nhất.
Hai. Tăng cường
Ba. Bài tập
Câu 1, câu hỏi mà cố Tổng thống Ấn Độ Naru đặt ra là văn hóa và biểu hiện của con người dựa trên cơ sở nào, và chúng tôi đặt tên cho văn bản là:
– Văn hóa nhân loại.
– Tác giả thao tác với tham số.
+giải thích+chứng minh.
+Phân tích+Nhận xét.
+ Các đoạn văn từ đầu đến “Hạn chế về dân trí và văn hóa” giải thích + nêu vấn đề (dẫn chứng).
+ Phần còn lại là bình luận.
+ Cách diễn đạt trong sáng, giàu hình ảnh.
Câu 2
Sau khi nhập tiêu đề bài viết, bạn nên có những ý sau:
* Bạn hiểu câu nói này như thế nào?
Giải thích khái niệm:
-Tại sao nói lí tưởng là ngọn đèn sáng soi đường cho tuổi trẻ, cho cuộc đời ta?Nó thể hiện như thế nào?
– Nghĩ đi.
+ Vấn đề đang đặt ra là đề cao lý tưởng sống của con người, coi đó là nhân tố quan trọng để đạt được mục tiêu đó.
+ Khẳng định: Đúng.
+ Thảo luận mở rộng.
– Làm thế nào để sống có lý tưởng?
– Điều gì sẽ xảy ra nếu con người không sống theo lý tưởng của mình?
– Lý tưởng của tuổi trẻ chúng ta ngày nay là gì? Ý nghĩa của từ neru.
– Cho giới trẻ hôm nay?
– Con đường đấu tranh lý tưởng của thanh niên phải như thế nào?